Viva o Folclore!!!

Podemos definir o Folclore como um conjunto de mitos e lendas que as pessoas passam de geração para geração. Muitos nascem da pura imaginação das pessoas. Muitas destas histórias foram criadas para passar mensagens importantes ou apenas para assustar/divertir  as pessoas. 
Na "Semana do Folclore", os alunos do 1º ano escutaram algumas lendas e, depois, reproduziram as lendas da" Iara" e do " Saci".As cantigas de roda também fizeram parte desse momento. Foi muito divertido!

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In Concert da Amizade

Essa semana aconteceu o "In Concert" onde o tema foi sobre o projeto  "Valores para todos nós", e os alunos ,junto coma as professoras, trabalharam o tema "Amizade". As crianças cantaram a música "Amiguinhos",  do Carrossel, onde não faltou a animação de todos.

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Pai, meu super-herói!

Um pai é um herói e um exemplo para um filho. Neste dia especial, a homenagem é para os pais, pois são sinônimos de proteção, amor, força e orientação para os seus filhos. 
Os alunos do 1º ano fizeram uma lixeirinha para o carro do papai. Foi tudo feito com muito amor e carinho!

Feliz dia dos Pais!

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Dia do Estudante

"Educação não transforma o mundo. Educação muda as pessoas. Pessoas transformam o mundo."

Paulo Freire

Estudar é como conhecer mundos diferentes. Tempo de novidade a cada dia. Tempo de alegria e se preparar para a vida.

Feliz dia do Estudante!

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O abraço

Alguns valores humanos como o respeito e a amizade são importantes para que as crianças saibam conviver e se tornarem amigas. A amizade se constrói com o outro, nas ações do dia a dia. O sentimento por alguém é algo pessoal e de grande valor. 
Nesta semana   trabalhamos e incentivamos a amizade entre as crianças, dando ênfase ao contexto da pintura do quadro "O Abraço" ,de Romero Brito, onde os alunos analisaram arte , pintaram os desenhos similares, além  de  distribuírem muitos abraços.

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Jogo do" Pega Palito'

Os jogos Matemáticos tem como objetivo trabalhar, estimular e aperfeiçoar o raciocínio lógico. Os alunos do 1º ano jogaram um jogo denominado "Jogo do Palito", onde cada aluno lançou  um dado de números e  outro de cor. O número  e a cor determinavam  as quantidades de palitos que o participante pegou. Cada palito com a sua devida pontuação e, no final do jogo ,cada criança  fez a contagem  do valor obtido , para então saber  quem foi o (a) ganhador (a). 

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